{"id":4640,"date":"2010-04-03T12:05:06","date_gmt":"2010-04-03T11:05:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=4640"},"modified":"2010-04-03T12:09:54","modified_gmt":"2010-04-03T11:09:54","slug":"wissenschaft-ohne-zulassung-der-kritik-ist-keine-wissenschaft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2010\/04\/wissenschaft-ohne-zulassung-der-kritik-ist-keine-wissenschaft\/","title":{"rendered":"Wissenschaft ohne Zulassung der Kritik ist keine Wissenschaft!"},"content":{"rendered":"

Ich verweise auf die Diskussion Einzug der Kritik der Relativit\u00e4tstheorie\u00a0in die Universit\u00e4ten<\/a>\u00a0im MAHAG-Forum:<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

26.03.10 – Zitat von Kurt<\/a>:<\/p>\n

Denn wie sollte es sonst ein Nachdenken geben.
\nDu siehst es ja, es bleibt alles beim alten.
\nEs liegen Erkl\u00e4rungsgrunds\u00e4tze vor, nichts Entscheidendes geht weiter.
\nDiese Erkl\u00e4rungsgrunds\u00e4tze ben\u00fctzen -Hirngespinnste- und Hilfs- und Falschvorstellungen um die Abl\u00e4ufe in der „Natur“ zu erkl\u00e4ren.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

27.03.10 \u2013 Zitat von Jocelyne Lopez<\/a>:<\/p>\n

Dieses notwendige Nachdenken in der theoretischen Physik kann nur dann stattfinden, wenn die Kritik im Bildungssystem zugelassen wird und wenn sie den Sch\u00fclern und Studenten bewu\u00dft und gezielt \u00fcbermittelt und zur Verf\u00fcgung gestellt wird, damit sie die M\u00f6glichkeit haben, sich damit auseinanderzusetzen. Die Sch\u00fcler und Studenten sind nicht im Unterricht da, um jeder f\u00fcr sich allein das Rad in allen Disziplinen neu zu erfinden. Das w\u00e4re ein Unding von heranwachsenden Menschen zu erwarten, dass sie von sich selbst auf alle Denkans\u00e4tze kommen sollen, die die vorherigen Generationen vor ihnen gebracht haben. Ausbildung ist \u00dcbertragung<\/span><\/strong> von Erkenntnissen an die nachkommende Generation. In der Ausbildungsphase werden in einer Disziplin keine Erkenntnisse gewonnen, sondern lediglich \u00fcbertragen<\/span><\/strong>. Zu dieser \u00dcbertragung von Erkenntnissen geh\u00f6ren alle Denkans\u00e4tze, die von den vorherigen Generationen von Wissenschaftlern und Denkern bei einer bestimmten Thematik geleistet wurden. Die \u00dcbertragung der Kritik einer Theorie geh\u00f6rt unzertrennlich zur \u00dcbertragung der Theorie selbst. Das ist selbstverst\u00e4ndlich und das ist auch die Tradition der Wissenschaft, worauf sie ihre Fortschritte aufgebaut hat. Die Kritik zu verschweigen oder zu vertuschen ist ein intellektuelles Verbrechen und eine gravierende Fehlleistung der etablierten Wissenschaftsgemeinde und des Bildungswesens. Siehe hier zum Beispiel G.O. Mueller Die Existenz einer ungebrochenen Kritik-Tradition<\/a>.<\/p>\n

Im Falle der Speziellen Relativitit\u00e4tstheorie wird nachweislich seit Generationen kein einziger Ansatz der Kritik<\/span><\/strong> im Bildungssystem \u00fcbertragen, nichts, kein bisschen. Die kritischen Argumentierungen werden komplett ausgeblendet und den Sch\u00fclern und Studenten verschwiegen, sie sind in keinem einzigen Lehrbuch enthalten<\/span><\/strong>, obwohl diese Gegenpositionen seit mehr als 100 Jahren von der Wissenschaftsgemeinde weltweit und kontinuierlich herausgearbeitet wurden. So ist auch zu erkl\u00e4ren, dass die einmalige Zusammenstellung der weltweiten Kritik seit 95 Jahren von ca. 1300 Wissenschaftlern mit ca. 4000 Arbeiten und einem Fehlerkatalog von ca. 130 Fehlern durch die Forschungsgruppe G.O. Mueller eine Art „Kulturschock“ im Internet ausgel\u00f6st hat, wo sie pl\u00f6tzlich und unerwartet aufgetaucht ist.<\/p>\n

Durch eine \u201eHintert\u00fcr\u201c ist jedoch seit kurzem die Kritik der Speziellen Relativit\u00e4tstheorie in Universit\u00e4ten schon eingezogen, da immerhin 66 Universit\u00e4tsbibliotheken<\/a> das einmalige Nachschlagewerk der Kritik vom GOM-Projekt katalogisiert haben und den Studenten zur Verf\u00fcgung stellen. Es ist aber eine v\u00f6llig groteske Situation, dass die Studenten ohne Hinweis und ohne Begleitung in Lehrb\u00fcchern und Lehrinhalten sich allein mit der weitaus unbekannten Kritik der Relativit\u00e4tstheorie auseinandersetzen sollen, falls sie im Internet zuf\u00e4llig davon erfahren. Siehe auch ein Bericht von G.O. Mueller in seinem Kapitel 9: Die Versorgung der Bibliotheken und die Zensur<\/a>:
\n\u00a0<\/strong><\/p>\n

Die Versorgung der Bibliotheken und die Zensur<\/strong><\/p>\n

Die Recherchearbeit f\u00fcr die Dokumentation und die Beschaffung der ermittelten kritischen Ver\u00f6ffentlichungen zur Auswertung haben in den meisten F\u00e4llen ein trostloses Bild von der Verf\u00fcgbarkeit kritischer Ver\u00f6ffentlichungen in den Best\u00e4nden der wissenschaftlichen Bibliotheken ergeben, sowohl in Deutschland wie auch im Ausland.<\/p>\n

Wir haben daher Ver\u00f6ffentlichungen unseres Forschungsprojekts grunds\u00e4tzlich geb\u00fchrenfrei an einen Kreis von bisher 138 Bibliotheken im Inland und Ausland versandt. Bisher haben 66 Bibliotheken die Geschenke angenommen und in ihren Katalogen nachgewiesen.<\/p>\n

Da\u00df rund die H\u00e4lfte der Bibliotheken unsere Ver\u00f6ffentlichungen in die Papierk\u00f6rbe entsorgt haben, ist ihr gutes Recht, weil keine Bibliothek unaufgefordert zugesandte Geschenke annehmen mu\u00df. Allerdings stellt sich die interessante Frage, welche anderen, besseren Nachweise von kritischer Literatur zur Speziellen Relativit\u00e4tstheorie diese Bibliotheken ihren Benutzern bieten k\u00f6nnen?<\/p>\n

Da uns keine konkurrierenden Dokumentationen bekannt geworden sind, nehmen wir an, da\u00df diese Bibliotheken die Benutzer vor der Konfrontation mit garstiger Theoriekritik beh\u00fcten wollen: die Bibliothekare dieser Bibliotheken verstehen sich als Gouvernanten in Diensten des Zensurkartells. Umso erfreulicher bewerten wir die andere H\u00e4lfte der Bibliotheken und Bibliothekare!<\/p>\n

Auch andere Kritiker haben gelegentlich ihre Ver\u00f6ffentlichungen an Bibliotheken geschenkt. Mit der kontinuierlichen Versorgung eines gr\u00f6\u00dferen Kreises von Bibliotheken aber haben wir einen neuen Weg beschritten. Die Benutzer der besser informierenden Bibliotheken werden bei ihren Katalogrecherchen zur Relativit\u00e4tstheorie auf unsere Dokumentation und die \u201cOffenen Briefe\u201d sto\u00dfen.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

(Jocelyne Lopez)<\/p>\n

————————————–
\nSiehe auch:<\/p>\n

Einzug der Kritik der Relativit\u00e4tstheorie in die Universit\u00e4ten<\/a><\/p>\n

Verantwortung f\u00fcr die universit\u00e4re Ausbildung \u00fcbernehmen! <\/a><\/p>\n

Im Bildungssystem wird eine falsche Auslegung der Speziellen Relativit\u00e4tstheorie gelehrt <\/a><\/p>\n

Karl Popper: Die kritische Einstellung ist das Wesentliche in der Wissenschaft <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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