{"id":4630,"date":"2010-03-21T08:59:28","date_gmt":"2010-03-21T07:59:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=4630"},"modified":"2010-03-21T08:59:28","modified_gmt":"2010-03-21T07:59:28","slug":"ich-fordere-die-einfuhrung-der-lehre-der-kritik-der-speziellen-relativitatstheorie-in-allen-universitaten-wo-die-theorie-gelehrt-wird","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2010\/03\/ich-fordere-die-einfuhrung-der-lehre-der-kritik-der-speziellen-relativitatstheorie-in-allen-universitaten-wo-die-theorie-gelehrt-wird\/","title":{"rendered":"Ich fordere die Einf\u00fchrung der Lehre der Kritik der Speziellen Relativit\u00e4tstheorie in allen Universit\u00e4ten, wo die Theorie gelehrt wird"},"content":{"rendered":"

Ich gebe weitere Austausche aus der Diskussion Relativit\u00e4t der Gleichzeitigkeit<\/a>\u00a0im MAHAG-Forum wieder:<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

15.03.10 – Zitat von Chief<\/a>:<\/p>\n

es sieht tats\u00e4chlich so aus als ob die meisten immer nur versuchen gegen alles zu sein. Egal welche Argumente man bringt die Versuchen immer alle Gedankeng\u00e4nge zu sabotieren.<\/p>\n

Was man noch „gestern“ behauptet hat versucht man „heute“ mit irgendwelchen unbekannten „Erkenntnissen“ selbst zu widerlegen um die SRT doch noch zu retten.<\/p>\n

Es ist im Moment das beste man zieht sich ganz zur\u00fcck.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

15.03.10 Zitat von Jocelyne Lopez<\/a>:<\/p>\n

Bei diesen frustierten und frustrierenden Aussagen verweise ich auf meinen vorherigen Beitrag<\/a>: Das Ziel der Kritiker sollte m.E. sein, etwas an dieser Situation konkret<\/span> zu \u00e4ndern, endlich etwas konkret<\/span> zu bewegen und nicht nur dar\u00fcber endlos im Kreis zu sprechen oder sich damit abzufinden und zu resignieren.<\/p>\n

Sich aus fruchtlosen und nervent\u00f6tenden, endlosen Diskussionsschleifen zur\u00fcckzuziehen, die schon seit Jahren nach demselben Muster und zwischen denselben Diskutanten laufen, ist nur dann sinnvoll, wenn man etwas Anderes tut<\/span>, um die Situation konkret zu verbessern, um etwas zu bewegen. Sich einfach ersatzlos zur\u00fcckzuziehen w\u00fcrde sonst bedeuten, man resigniere.\u00a0 Und wer m\u00f6chte schon resignieren, der noch Ideale und Lebenskraft hat?<\/p>\n

Was die Kritiker gemeinsam tun k\u00f6nnten, w\u00e4re, sich daf\u00fcr einzusetzen, dass im \u00f6ffentlichen Bildungssystem die Kritik der Speziellen Relativit\u00e4tstheorie zugelassen und gelehrt wird, und zwar in allen Universit\u00e4ten, wo die Spezielle Relativit\u00e4tstheorie gelehrt wird. Dies ist kein unrealistisches Ziel und dies ist auch ein Zustand, der im Grundgesetz explizit vorgeschrieben wird<\/span>:<\/p>\n

\n
Zitate aus dem Bonner Kommentar zum Grundgesetz Art. 5 \u00a7 3 Wissenschaftsfreiheit<\/span>:<\/div>\n

Die Wissenschaftsfreiheit zwingt nicht zuletzt dazu, die Vielfalt der wissenschaftlichen Ans\u00e4tze im Sinne eines Wissenschaftspluralismus mit dem darin liegende Innovationspotential zu respektieren, zu sch\u00fctzen und zu f\u00f6rdern;<\/p>\n

f\u00fcr den Staat f\u00fchrt dies zu einem Gebot der Nicht-Identifikation. Unkonventionelle Forschungsrichtungen und \u2013ergebnisse oder auch Lehrmethoden d\u00fcrfen nicht begrifflich ausgegrenzt werden, denn gerade Au\u00dfenseiter bed\u00fcrfen des Schutzes davor, dass sie durch die \u201eherrschende Meinung<\/span>\u201c an der wissenschaftlichen Entfaltung gehindert werden (Notwendigkeit von Innovationsoffenheit)<\/p>\n

Der Staat, der sich als Kulturstaat versteht, hat die Pflege der freien Wissenschaft und ihre Vermittlung an die n\u00e4chstfolgende Generation durch Bereitstellung von personellen, finanziellen und organisatorischen Mitteln zu erm\u00f6glichen und zu f\u00f6rdern.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Es sieht direkt so aus, als ob hier das Grundgesetz speziell die Umst\u00e4nde um die Relativit\u00e4tstheorie und um ihre Kritik beschreiben w\u00fcrde\u2026<\/p>\n

Sowohl die Kritikergemeinde als auch die \u00d6ffentlichkeit haben also per Grundgesetz das Recht, dass die Kritik der Relativit\u00e4tstheorie im \u00f6ffentlichen Bildungssystem mitgelehrt und tradiert wird<\/span>. Die Kritikergemeinde und die \u00d6ffentlichkeit haben ein Recht darauf, dies zu fordern. Unsere Studenten sind die Zukunft der Wissenschaft, sie sind ja diejenige, die noch bestehende Probleme l\u00f6sen m\u00fcssen, wir d\u00fcrfen ihnen gegen\u00fcber nichts vertuschen, nichts versch\u00f6nern und nichts vorenthalten, sie haben ein Recht darauf im \u00f6ffentlichen Bildungssystem zu erfahren, was f\u00fcr Vorarbeiten zur L\u00f6sung der Problemen schon geleistet wurden!<\/p>\n

Ich fordere die Einf\u00fchrung der Lehre der Kritik der Speziellen Relativit\u00e4tstheorie durch kritische Autoren in allen Universit\u00e4ten in Deutschland, wo die Spezielle Relativit\u00e4ts-theorie gelehrt wird. Diese Forderung ist sinnvoll, gerecht, legitim und legal.<\/p>\n

(Jocelyne Lopez)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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