{"id":462,"date":"2008-10-27T11:25:26","date_gmt":"2008-10-27T10:25:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=462"},"modified":"2008-10-27T11:30:28","modified_gmt":"2008-10-27T10:30:28","slug":"prof-harald-lesch-lehrt-uns-mathematik-1-1-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2008\/10\/prof-harald-lesch-lehrt-uns-mathematik-1-1-1\/","title":{"rendered":"Prof. Harald Lesch lehrt uns Mathematik: 1 + 1 = 1"},"content":{"rendered":"<p>Ich komme zur\u00fcck auf meine <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=453\"><em>E-Mail vom 20.10.08<\/em><\/a> im Rahmen der Korrespondenz mit Herrn Dr. Markus P\u00f6ssel vom Max-Planck-Institut f\u00fcr Gravitationsphysik \/Albert-Einstein-Institut \u00fcber die Konstanz der Lichtgeschwindigkeit zu bewegten Beobachtern,\u00a0und auf den Hinweis auf ein Lehrvideo \u00fcber diese Thematik von Prof. Harald Lesch anl\u00e4sslich des Einstein-Jahres 2005:<\/p>\n<blockquote>\n<blockquote><p><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.br-online.de\/br-alpha\/die-physik-albert-einsteins-lesch-einstein-ID1220461422932.xml?_requestid=474296\">Die Physik Albert Einsteins<br \/>\nAnn\u00e4herungen an Einstein mit Harald Lesch<\/a><br \/>\n(Albert Einstein Ausstellung im Deutschen Museum)<br \/>\nEine Sendereihe des Fernsehsenders BRAlpha im \u201e<em>Einstein-Jahr 2005<\/em>&#8220;<\/p>\n<p>Ausz\u00fcge aus dem Video:<br \/>\n[&#8230;]<br \/>\nEs gibt diesen Effekt nicht, den wir aus unserem Leben kennen, dass Geschwindigkeiten sich so addieren. In der Speziellen Relativit\u00e4tstheorie, wenn man in der N\u00e4he der Lichtgeschwindigkeit kommt, dann ist 1 und 1 nicht 2, sondern 1 und 1 ist 1. Lichtgeschwindigkeiten addieren sich nicht mehr. Das ist vorbei. Nichts mehr. Gar nichts mehr. Und diese Idee, dass die Lichtgeschwindigkeit in allen Bezugssystemen konstant ist, die hat Einstein 1905 ver\u00f6ffentlicht, in seinem ber\u00fchmten Werk \u201e<em>Elektrodynamik bewegter Medien<\/em>&#8222;, ja, da steht der Grund drin, warum mit diesem Apparat etwas nicht gefunden wurde, weil n\u00e4mlich unsere Vorstellung, unsere naive Vorstellung von Raum und Zeit, dass der Raum die B\u00fchne ist auf der sich alles abspielt, die Zeit praktisch nur so ein flie\u00dfender Strom ist, das stimmt alles nicht. Wir haben unsere eigene Zeit, die ist abh\u00e4ngig davon wie wir uns bewegen, der Raum ver\u00e4ndert sich je nachdem wie wir uns bewegen, wir sind tats\u00e4chlich in einem Universum wo Raum und Zeit relative Begriffe sind, wo es keine absolute Gr\u00f6\u00dfe gibt. Ein Riesending. Und so kann auch man tats\u00e4chlich aus dem Begriff des \u00c4thers, dieses bet\u00e4ubende Etwas zu einer ganz ganz neuen Physik kommen, und das verdanken wir nur Albert Einstein, der mal gesagt hat: \u201e<em>Manche Menschen haben einen Horizont, ja, wie ein Kreis vom Radius 0<\/em>&#8222;. Und das ist dann der Standpunkt.<br \/>\n(Prof. Harald Lesch)<\/p>\n<p><font color=\"#ffffff\">&#8212;-<\/font><\/p><\/blockquote>\n<\/blockquote>\n<p>Im <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=345\"><em>Jahr der Mathematik 2008<\/em><\/a>\u00a0ist noch als Schlussverkauf die &#8222;<em>neue Mathematik<\/em>&#8220; der Speziellen Relativit\u00e4tstheorie zu haben, im Einstein-Jahr 2005 &#8211; das mit 10 Millionen Euro aus der Steuerkasse vom Bund gef\u00f6rdert wurde &#8211; von einem Experten dieser Theorie gelehrt: 1 + 1 = 1, ein Riesending.<\/p>\n<p>Ein Riesending, in der Tat, Herr Prof. Lesch&#8230;<\/p>\n<p>Wenn aber die Spezielle Relativit\u00e4tstheorie auf einer Hypothese basiert, die zu einer solchen Gleichung f\u00fchrt, dann soll man sich bitte nicht wundern, dass kein Mensch diese Theorie nachvollziehen kann: Uns allen wurde n\u00e4mlich schon in der Grundschule beigebracht, dass 1 + 1 = 2 und dass 1 + 1 = 1 falsch ist. Daf\u00fcr bekommt man sonst glatt eine 6 in Mathe.<\/p>\n<p>Die Experte der Relativit\u00e4tstheorie sollten sich also dringend daf\u00fcr einsetzen, anstatt Lehrvideos zur Aufkl\u00e4rung und zur Bildung der breiten \u00d6ffentlichkeit zu produzieren, dass schon in den Grundschulen &#8211; wo im Einstein-Jahr 2005 Kinder ab 5 Jahren von Bund und L\u00e4ndern animiert wurden, sich f\u00fcr die Relativit\u00e4tstheorie Einsteins blind zu begeistern (siehe zum Beispiel <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.einsteinjahr.de\/fileadmin\/documents\/Schulprojekte\/Steinweg_Grundschule_Kleinmachnow.pdf\"><em>Sch\u00fcler malen Einstein<\/em><\/a>) &#8211; die &#8222;<em>neue Mathematik<\/em>&#8220; gelehrt wird, aus einer Theorie produziert, die das Denken der Menschen revolutioniert haben sollte. Es ist nie zu fr\u00fch, die &#8222;<em>neue Mathematik<\/em>&#8220; und das revolution\u00e4re Denken zu lehren, lieber Herren Experte der Relativit\u00e4tstheorie, sonst sollen Sie sich nicht wundern, dass die Millionen von Menschen, die die Relativit\u00e4tstheorie nicht verstehen k\u00f6nnen, dumm bleiben.<\/p>\n<p>(Jocelyne Lopez)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ich komme zur\u00fcck auf meine E-Mail vom 20.10.08 im Rahmen der Korrespondenz mit Herrn Dr. Markus P\u00f6ssel vom Max-Planck-Institut f\u00fcr Gravitationsphysik \/Albert-Einstein-Institut \u00fcber die Konstanz der Lichtgeschwindigkeit zu bewegten Beobachtern,\u00a0und auf den Hinweis auf ein Lehrvideo \u00fcber diese Thematik von Prof. Harald Lesch anl\u00e4sslich des Einstein-Jahres 2005: Die Physik Albert Einsteins Ann\u00e4herungen an Einstein mit [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[455,39,193,357,1336,183,194,258],"class_list":["post-462","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kritik-der-relativitatstheorie","tag-bralpha","tag-dr-markus-possel","tag-harald-lesch","tag-jahr-der-mathematik","tag-kritik-der-relativitatstheorie","tag-markus-possel","tag-prof-harald-lesch","tag-relativitatstheorie"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/462"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=462"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/462\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=462"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=462"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=462"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}