{"id":4535,"date":"2009-10-29T10:07:32","date_gmt":"2009-10-29T09:07:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=4535"},"modified":"2009-10-29T10:07:32","modified_gmt":"2009-10-29T09:07:32","slug":"die-mathematik-ist-nur-eine-sprache","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2009\/10\/die-mathematik-ist-nur-eine-sprache\/","title":{"rendered":"Die Mathematik ist nur eine Sprache"},"content":{"rendered":"

Ich gebe einen Austausch aus der Diskussion Wie viele Menschen waren an meiner Erzeugung beteiligt?<\/a>\u00a0im Forum PSW wieder:<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

28.10.09 \u2013 Zitat von sinus<\/a>:<\/p>\n

Ich sehs wie Jocelyne.. obwohl ich ihre Hiebe, an die sog. Mathematiker, ETWAS piet\u00e4tlos finde.<\/p>\n

Aber, das kann ICH nachsehen.. viell., weil ich KEINE Mathematikerin bin?<\/p>\n

Ich finde es wundervoll, dass die Mathematik nicht alles berechnen kann;-) Zum Gl\u00fcck..<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

29.10.09 \u2013 Zitat von Jocelyne Lopez<\/a>: \u00a0<\/p>\n

Es ist nicht piet\u00e4tlos, wenn ich von der katastrophalen \u00dcberbewertung der Mathematik in der Wissenschaft \u2013 und allgemein in der Gesellschaft – spreche. Diese \u00dcberbewertung wird vom Bildungssystem eine Generation von Sch\u00fclern nach der anderen verursacht, wo die Mathematik einen \u00fcbertriebenen Stellungswert annimmt und als bevorzugtes Instrument zur Versch\u00e4rfung des Verstandes und zum Erlangen von wissenschaftlichen Erkenntnissen f\u00e4lschlicherweise dargelegt wird. Dieser Schwerpunkt ist gravierend falsch und man erkennt es sofort, wenn man sich vor Augen f\u00fchrt, was das Wesen der Mathematik ist. Jeder wird n\u00e4mlich im Glauben ausgebildet, dass die Mathematik eine Wissenschaft sei – und sogar ein Kriterium zur Bewertung der \u201eIntelligenz<\/em>\u201c. Das ist v\u00f6llig falsch:<\/p>\n

Die Mathematik ist keine Wissenschaft, die Mathematik ist eine Sprache<\/span><\/strong>.<\/p>\n

Wie alle anderen Sprachen auch kann sie etwas Wahres oder etwas Falsches vermitteln, etwas Reales oder etwas Fiktives. Sie kann wie alle anderen Sprachen dazu missbraucht werden, in die Irre zu f\u00fchren. Sie hat wie keine andere Sprache einen Wahrheitsanspruch: Sie verarbeitet nur Informationen, die wahr sein k\u00f6nnen oder aber auch falsch. Wenn ich etwas Falsches auf Deutsch sage, wird es nicht wahrer, wenn ich das ins Franz\u00f6sisch oder ins Japanisch \u00fcbersetze. Sie kann wie keine andere Sprache eine Beweisf\u00fchrung f\u00fcr Informationen oder Pr\u00e4misse bringen, die sie voraussetzt oder verarbeitet. Wie keine andere Sprache kann sie den Anspruch erheben, die Komplexit\u00e4t der Natur zu beschreiben. Sie kann auch nicht den Anspruch erheben, Denkfehler zu vermeiden, das kann keine andere Sprache auch. Sie kann wie keine andere Sprache den Anspruch erheben, fehlerfrei verstanden zu werden und Missverst\u00e4ndnisse auszuschlie\u00dfen. Die mathematische Sprache kann auch nicht ohne eine nat\u00fcrliche Sprache existieren: Sie braucht eine nat\u00fcrliche Sprache f\u00fcr die Definitionen und ist dadurch allen Schw\u00e4chen und allen Missverst\u00e4ndnissen einer nat\u00fcrlichen Sprache grunds\u00e4tzlich ausgesetzt.<\/p>\n

Die Mathematik ist nur eine Sprache.
\nKeiner braucht eine Sprache, um die Natur zu beobachten und zu denken. Man braucht zwar eine Sprache, um andere Menschen zu verstehen und ihre Erkenntnisse aufzunehmen, aber man kann sie in einer beliebigen Sprache verstehen und aufnehmen, am besten wohl in seiner Muttersprache \u2013 die Mathematik ist ja nur eine Sekund\u00e4rsprache von Wissenschaftlern, die die meisten Menschen nicht verstehen und auch nicht zu verstehen brauchen, um zu richtigen Erkenntnissen zu gelangen. Die mathematische Sprache ist f\u00fcr die \u00fcberwiegende Zahl der Menschen nur ein Ballast, wenn sie diese Sprache nicht gerade beruflich ben\u00f6tigen.<\/p>\n

Wenn man die grundlegenden Prinzipien oder die grundlegenden Fehler eines Sachverhaltens der breiten \u00d6ffentlichkeit erkl\u00e4ren will, muss man es also in einer nat\u00fcrlichen Sprache tun, bei uns eben in der deutschen Sprache, und zwar wiederum in einer allgemeinverst\u00e4ndlichen Sprache. Der Einsatz der mathematischen Sprache ist \u00fcberhaupt nicht notwendig um die Natur und die Wirklichkeit zu verstehen und zu richtigen Erkenntnissen zu gelangen. Die mathematische Sprache ist auch nur ein Werkzeug der Wissenschaftler, sie sollen damit arbeiten und damit unter sich kommunizieren, ist in Ordnung, sie ist aber nicht prim\u00e4r der Ausdruck ihrer Gedanken. Wenn also ein \u201eAufkl\u00e4rer<\/em>\u201c in einem allgemeinen Diskussionsforum mit mathematischen Formeln um sich wirft, um einen Sachverhalt darzulegen oder mit einem anderen Teilnehmer ein Duell mit Formel-Gefechten veranstaltet, ist es entweder nur Angeberei (wegen derzeitigem gesellschaftlichem Stellungswert der Mathematik) oder es kann auch eine Strategie sein, um seinen Gespr\u00e4chspartner zu vernebeln, einzusch\u00fcchtern und ihn davon abzuhalten, sich seine eigenen Gedanken zu machen.\u00a0<\/p>\n

(Jocelyne Lopez)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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