{"id":4482,"date":"2009-09-19T08:35:48","date_gmt":"2009-09-19T07:35:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=4482"},"modified":"2009-09-19T08:45:55","modified_gmt":"2009-09-19T07:45:55","slug":"dr-sc-paed-j-p-braun-die-lange-meines-lebens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2009\/09\/dr-sc-paed-j-p-braun-die-lange-meines-lebens\/","title":{"rendered":"Dr. sc. paed. J.-P. Braun: Die L\u00e4nge meines Lebens"},"content":{"rendered":"<p>Ein Beispiel, wie im Physikunterricht im \u00f6ffentlichen Bildungssystem\u00a0haarstr\u00e4ubenden Unfug gelehrt wird, zitiert aus der Dokumentation von <em><a href=\"http:\/\/www.ekkehard-friebe.de\/kap3.pdf\" target=\"_blank\">G.O. Mueller &#8211; Kapitel 3 &#8211; Das Relativit\u00e4tsm\u00e4rchen und die Fakten<\/a>:<\/em><\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\">\u201e<em>Ein Beispiel: Zwei St\u00e4be, die sich in Ruhe befinden, sind gleich lang. Nun setzen wir uns auf den einen Stab und fliegen mit hoher Geschwindigkeit an dem anderen vorbei. Wir stellen fest, da\u00df der andere Stab k\u00fcrzer ist als unserer. Der Beobachter aber, der sich auf dem anderen Stab befindet, stellt fest, da\u00df unser Stab, der sich relativ zu seinem bewegt, k\u00fcrzer ist. In \u00e4hnlicher Weise wirkt sich die Relativit\u00e4t auf die Zeitmessung aus. Die L\u00e4nge meines Lebens h\u00e4ngt davon ab, wie schnell ich mich relativ zu den Menschen bewege, mit denen ich dar\u00fcber spreche<\/em>.\u201c<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\">Dr. sc. paed. J.-P. Braun: Physikunterricht neu denken. Thun (usw.): Deutsch 1998. Zugl.: Flensburg, Univ., Diss., 1998.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\">\u00a0<\/p>\n<p>Wenn Dr. sc. paed. J.-P. Braun \u00fcber die L\u00e4nge seines Lebens mit Menschen sprechen m\u00f6chte, zu den er sich bewegt \u2013 es gibt etliche davon, ein paar Milliarden &#8211; sollte er es vielleicht vorzugsweise mit Dr. Markus P\u00f6ssel tun, Experte der Relativit\u00e4tstheorie am Max Planck Institut f\u00fcr Gravitationsphysik \/ Albert Einstein Institut in Potsdam, <em><a href=\"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2007\/11\/mai-2007-antwort-von-prof-jurgen-richter-bundesministerium-fur-bildung-und-forschung-an-jocelyne-lopez\/\" target=\"_blank\">empfohlen<\/a><\/em> von der Bundesministerin f\u00fcr Bildung und Forschung Frau Dr. Annette Schavan, bevor er solchen Unsinn im Physikunterricht vermittelt.\u00a0<\/p>\n<p>Dr. sc. paed. J.-P. Braun w\u00fcrde dann lernen, dass keiner der St\u00e4be, worauf\u00a0 er und Dr. Markus P\u00f6ssel plaudernd reiten, seine Ruhel\u00e4nge ver\u00e4ndert und k\u00fcrzer wird, siehe <em><a href=\"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2008\/08\/austausch-mit-herrn-dr-markus-poessel-vom-17190808\/\" target=\"_blank\">hier<\/a><\/em>:\u00a0<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\"><em>Die Laengenkontraktion geht nicht mit materiellen Veraenderungen des Koerpers einher; <\/em>(Dr. Markus P\u00f6ssel)<\/p>\n<p style=\"padding-left: 60px;\">\u00a0<\/p>\n<p>Die beiden k\u00f6nnen sich also \u00fcber die L\u00e4nge ihres jeweiligen Lebens so lange unterhalten wie es ihnen Spa\u00df macht, egal mit welcher Geschwindigkeit sie sich zueinander bewegen, meinetwegen auch mit Lichtgeschwindigkeit: Die L\u00e4nge ihres jeweiligen Lebens wird dadurch mit keiner Sekunde l\u00e4nger oder k\u00fcrzer sein.<\/p>\n<p>Es mu\u00df jedoch irgendwann mit der Vermittlung dieses katastrophalen Unsinns im \u00f6ffentlichen Bildungssystem Schlu\u00df sein!<\/p>\n<p>(Jocelyne Lopez)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Beispiel, wie im Physikunterricht im \u00f6ffentlichen Bildungssystem\u00a0haarstr\u00e4ubenden Unfug gelehrt wird, zitiert aus der Dokumentation von G.O. 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