{"id":221,"date":"2008-03-08T09:52:46","date_gmt":"2008-03-08T08:52:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/?p=221"},"modified":"2008-11-26T09:14:55","modified_gmt":"2008-11-26T08:14:55","slug":"und-das-grundgesetz-frau-dr-schavan-ist-das-fur-die-katz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jocelyne-lopez.de\/blog\/2008\/03\/und-das-grundgesetz-frau-dr-schavan-ist-das-fur-die-katz\/","title":{"rendered":"Und das Grundgesetz, Frau Dr. Schavan, ist das f\u00fcr die Katz?"},"content":{"rendered":"

Ich komme zur\u00fcck auf meinen Eintrag in diesem Blog Hat Frau Annette Schavan, Bundesministerin f\u00fcr Bildung und Forschung, die Dokumentation der Forschungsgruppe G.O. Mueller pr\u00fcfen lassen? <\/a><\/p>\n

Frau Dr. Annette Schavan lie\u00df mich n\u00e4mlich per E-Mail am 14.08.2006 auf meine Nachfrage nach dem Stand der Pr\u00fcfung der Dokumentation der Forschungsgruppe G.O. Mueller – die seit mehreren Jahren dem Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung vorliegt – von seinem Mitarbeiter Prof. Dr. J\u00fcrgen Richter mitteilen, dass \u201edie Ergebnisse der wissenschaftlichen Forschung unter den Experten in der Wissenschaft selbst zu diskutieren<\/em> seien<\/em>„.<\/p>\n

Sch\u00f6n und gut, Frau Dr. Schavan.
\nAber wo bleiben bitte die \u201eExperte in der Wissenschaft<\/em>„, die \u00fcber diese Dokumentation zu diskutieren haben? Wann gedenkt Ihr Mitarbeiter, Prof. Dr. J\u00fcrgen Richter, die Ergebnisse der Pr\u00fcfung dieser Dokumentation durch die Experte des Staates mitzuteilen?<\/p>\n

Oder verf\u00fcgen Sie etwa als Bundesministerin f\u00fcr Bildung und Forschung \u00fcber gar keine \u201eExperte in der Wissenschaft<\/em>„, die kompetent sind, diese Dokumentation auf Stichhaltigkeit zu pr\u00fcfen? Na, Sie sind aber arm dran, Frau Dr. Schavan. Dabei sind doch die verbeamteten Mitarbeiter des Staates f\u00fcr die Lehrb\u00fccher und Lehrinhalte des \u00f6ffentlichen Bildungssystems verantwortlich, die die Ergebnisse der wissenschaftlichen Forschung an Millionen von Sch\u00fclern und Studenten eine Generation nach der anderen tradieren und vermitteln.<\/p>\n

Oder hat etwa Ihr Mitarbeiter Prof. Dr. J\u00fcrgen Richter die Dokumentation \u00fcberhaupt nicht pr\u00fcfen lassen und sie etwa einfach lautlos \u201eentsorgt<\/em>„? Hat bedauerlicherweise Ihr Mitarbeiter Prof. Dr. J\u00fcrgen Richter die Verfassung dieses Landes nicht gelesen, als er seinen Amtseid abgab, insbesondere den Art. 5 \u00a7 3 Grundgesetz \u00fcber die Wissenschaftsfreiheit? Na, dann w\u00e4re es aber Zeit, dass er dieses Vers\u00e4umnis nachholt, zum Beispiel durch Studieren des \u201eBonner Kommentar zum Grundgesetz<\/em>“ Seite 19 bis 163, da k\u00f6nnten ihm ein paar Pflichten bzw. Vers\u00e4umnisse einfallen, z.B.:<\/p>\n

\n

Die Wissenschaftsfreiheit zwingt nicht zuletzt dazu, die Vielfalt der wissenschaftlichen Ans\u00e4tze im Sinne eines Wissenschaftspluralismus mit dem darin liegenden Innovationspotential zu respektieren, zu sch\u00fctzen und zu f\u00f6rdern; f\u00fcr den Staat <\/strong>f\u00fchrt dies zu einem Gebot der Nicht-Identifikation (Seite 41).<\/em><\/p>\n

Die F\u00f6rderung der Wissenschaft durch den Staat<\/strong> mu\u00df dem „Gebot meinungsneutraler Wissenschaftspflege“ entsprechen\u00a0 (Seite 34).<\/em><\/p>\n

der Staat, „der sich als Kulturstaat versteht“, hat „die Pflege der freien Wissenschaft und ihre Vermittlung an die n\u00e4chstfolgende Generation durch Bereitstellung von personellen, finanziellen und organisatorischen Mitteln zu erm\u00f6glichen und zu f\u00f6rdern“ (S. 28-29)<\/em><\/p>\n

F\u00fcr die „freie wissenschaftliche Entfaltung“ … „reicht es nicht aus, in Art. 5 Abs. 3 GG nur den Schutz der individuellen Freiheit des beamteten Wissenschaftlers zu erblicken“ (S. 21)<\/em><\/p>\n

Der Staat (hat) durch geeignete organisatorische Ma\u00dfnahmen daf\u00fcr zu sorgen, dass das Grundrecht der freien wissenschaftlichen Bet\u00e4tigung so weit unangetastet bleibt …“ (S. 22).<\/em><\/p>\n

\u00dcbergeordnetes Ziel ist die Organisation eines \u2018freiheitlichen Wissenschaftspluralismus‘ …“ (S. 23).<\/em><\/p>\n

Die Wissenschaftsfreiheit ist mehr als ein Spezialfall der Meinungsfreiheit des beamteten Hochschullehrers<\/strong>“ (Seite 40)<\/em><\/p>\n

„Der Wissenschaftler muss das eigene Forschungsresultat zum bisherigen Stand der Erkenntnisse in Bezug setzen und sich zumindest ansatzweise mit Gegenpositionen auseinandersetzen<\/strong>. […] Das Verfassungsgericht verf\u00e4hrt bei der Anwendung dieser Kriterien sehr gro\u00dfz\u00fcgig („weit zu verstehende(r) Wissenschaftsbegriff“) und spricht einem Werk die Wissenschaftlichkeit nur dann ab, wenn „es nicht auf Wahrheitserkenntnis gerichtet ist, sondern vorgefa\u00dften Meinungen und Ergebnissen lediglich den Anschein wissenschaftlicher Gewinnung oder Nachweisbarkeit verleiht“. Indiz daf\u00fcr ist „die systematische Ausblendung von Fakten, Quellen, Ansichten und Ergebnissen, die die Auffassung des Autors in Frage stellen<\/strong><\/em>“ (S. 42).<\/p>\n

——<\/font><\/p><\/blockquote>\n<\/blockquote>\n

Es w\u00e4re doch Zeit, Frau Dr. Annette Schavan, dass Ihr Mitarbeiter Prof. Dr. J\u00fcrgen Richter sich mit seinen Pflichten und Aufgaben gem\u00e4\u00df Grundgesetz im Interesse der Allgemeinheit in einem\u00a0 Kulturstaat auseinandersetzt.<\/p>\n

Oder ist das Grundgesetz dieses Landes f\u00fcr die Katz?<\/p>\n

(Jocelyne Lopez)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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